Алена Дружинина: от банковского работника - в химики “Удоканской меди”

Алену Дружинину, инженера-химика химико-аналитической лаборатории, можно назвать настоящим примером неожиданного карьерного поворота. И если уж и говорить, что в женщине должна быть загадка и щепотка непредсказуемости, то в нашей героине её целая горсть. 

"Это был неожиданный поворот судьбы", - признается Алена. В школьные и студенческие годы она не предполагала, что однажды попадет в мир химических формул, опытов и реактивов. 

По образованию Алёна - банковский работник, но любовь к малой родине не позволила ей уехать из северного села Чара, более того, девушка категорически отказалась это делать. Но работы по образованию, вероятнее всего, к счастью, не нашлось. 

Как раз в это время открылась опытно-промышленная установка на Удоканском месторождении меди. И Алена решила попробовать свои силы на незнакомом, но интересном поприще. Об уникальности месторождения Алёна знала хорошо - ее родители трудились в Удоканской экспедиции: отец - водителем, а мама - строителем. Алёна же неожиданно для всех стала химиком.

“Я пошла работать с пятеркой по химии в аттестате и неиссякаемым желанием познавать что-то новое. Впоследствии было дополнительное образование, но начинала я со школьными знаниями”, - делится с нами Алена. 

Опытно-промышленная установка - именно здесь располагается химико-аналитическая лаборатория, - стала местом, где "вся магия освоения Удоканского месторождения меди начинается".

“Сначала именно мы в лаборатории проводим исследования, опыты, например, с какими-то новыми реагентами. В последующем результаты этих испытаний либо внедряются, либо не внедряются в работу обогатительной фабрики”, - поясняет Алёна.

С теплотой и увлечением она рассказывает о своем пути от банковского дела к лабораторным опытам, о том, как новые кадры формируются и куются в реальном мире профессиональных испытаний. 

Наша героиня со временем стала не просто инженером-химиком, но и наставником для молодого поколения. Студенты и молодые сотрудники, которые приходят на практику или только устраиваются на крупнейшую медную кладовую России, попадают в заботливые руки Алёны. Именно она знакомит новобранцев с химической службой, учит обращаться с пробирками, колбами, а главное - анализировать полученные результаты. 

Очень интересно наш химик-инженер описывает эмоции тех, кто впервые видит оборудование, которое установлено в лаборатории. Они такого в глаза никогда не видели, нет такого нигде. Всё оборудование суперточное, современное. Работать на таком, говорит инженер-химик, одно удовольствие. Вот и студенты, и новобранцы с некоторым придыханием берутся за аппаратуру. 

“Я начинала работать - у меня стоял атомный спектрометр 70-ых годов. Сейчас в нашем распоряжении есть, например, такой оптико-эмиссионный спектрометр, каких всего три в России”, - делится наша героиня. 

Сегодня часть подопечных Алены успешно работает на обогатительной фабрике, а часть остались в лаборатории, продолжая передавать знания новому поколению. 

Наша героиня со временем стала не просто инженером-химиком, но и наставником для молодого поколения. Студенты и молодые сотрудники, которые приходят на практику или только устраиваются на крупнейшую медную кладовую России, попадают в заботливые руки Алёны. Именно она знакомит новобранцев с химической службой, учит обращаться с пробирками, колбами, а главное - анализировать полученные результаты. 

Очень интересно наш химик-инженер описывает эмоции тех, кто впервые видит оборудование, которое установлено в лаборатории. Они такого в глаза никогда не видели, нет такого нигде. Всё оборудование суперточное, современное. Работать на таком, говорит инженер-химик, одно удовольствие. Вот и студенты, и новобранцы с некоторым придыханием берутся за аппаратуру. 

“Я начинала работать - у меня стоял атомный спектрометр 70-ых годов. Сейчас в нашем распоряжении есть, например, такой оптико-эмиссионный спектрометр, каких всего три в России”, - делится наша героиня. 

Сегодня часть подопечных Алены успешно работает на обогатительной фабрике, а часть остались в лаборатории, продолжая передавать знания новому поколению.